PRIMEIROS COMENTÁRIOS: LIÇÕES DE ARQUITETURA - HERMAN HERTZBERGER.

A leitura dos capítulos iniciais do “Lições de Arquitetura”, de Herman Hertzberger, nos força a encarar a arquitetura não como uma produção isolada, mas como um processo que conversa entre o repertório acumulado e a prática social. O que mais me chamou a atenção, foi a desmistificação da originalidade pura. O texto diz que tudo o que absorvemos forma uma espécie de biblioteca mental, um quadro de referências que se expande e nos ajuda a decidir que direção tomar. Para ele, o objetivo não é ensinar a "fazer um projeto", mas sim despertar uma dita mentalidade arquitetônica.

"Importante é o que o homem faz com o que fazem dele", essa mentalidade se aprofunda na analogia do xadrez que concentra uma visão de que as regras não são amarras, e que na verdade, um conjunto fixo de regras é o que cria a liberdade. Assim como na língua e na fala, a competência técnica só ganha sentido no "desempenho", ou seja, no uso real, na maneira como a forma é interpretada em situações específicas. É o projeto deixando de ser apenas matéria para se tornar intenção. Sobre o Público e Privado, a análise de Hertzberger foge do senso comum ao criticar a falsa escolha entre individualismo e coletivismo. O coletivismo moderno ser uma "barreira para evitar o encontro consigo mesmo" me fez refletir sobre como a arquitetura muitas vezes falha ao não equilibrar ambos. A arquitetura deve ser onde o indivíduo e a coletividade se encaram de frente, sem que um anule o outro. Por fim,"toda intervenção nos ambientes das pessoas tem uma implicação social" é o ponto que diz que a arquitetura não pode ser indiferente; ela deve se ajustar a nós e manifestar um interesse real pela vida cotidiana. Uma forma é convidativa não porque é esteticamente impecável, mas porque consegue ser, ao mesmo tempo, um suporte confortável para o dia a dia e um estímulo para as relações humanas. Projetar, portanto, é ter a responsabilidade de inscrever humanidade na matéria.